天生失明愛閱讀追求知識　獲獎視障女生：生命有局限會自強不息

現就讀心光學校中三的張佩怡，左眼只有兩成視力、右眼則完全失明，連光暗也不能分辨，每要看印刷字，均需要使用輔助儀器如放大機等，才能閱讀。

生命有局限，能力卻獲肯定。佩怡剛於香港電台文教組「有聲好書」全港中學生聲演比賽中，取得優秀表現獎，在眾多參加者中能進入十強，本身已不容易。她說：

「有聲好書」可以自選聲演的篇章，要先揣摩文章背景及作者感受，再以一分鐘透過聲音演繹作品，很有挑戰性。

▲ 張佩怡早前在「有聲好書」全港中學生聲演比賽中取得優秀表現獎。（受訪者提供）

她稱比賽前幾天甚麼也不做，每天專注練習。但上台的一刻仍難免緊張。

鼓勵她參賽的黎老師笑言，佩怡練習時的表現較出賽時更佳，入不到5強雖然可惜，但對她已是難得的經驗。

視障無礙追求知識

佩怡自5歲入讀心光學校，小一開始學習點字，視障令她學習的歷程慢一點、需要更努力一點，卻無礙她追求知識的動力。

單是學習點字便分粵語、英語、數學及音樂點字譜4種，到升上中學，要使用電腦交功課，又要重新學過。

▲ 佩怡自小建立閱讀興趣，還會與同學一起創作繪本圖書。（黃建輝攝）

她自小已由老師培養閱讀興趣，學校每天有15分鐘早讀時段，可以自行選書，或閱讀由老師指定的書目，也會分組創作繪本圖書。

佩怡本身喜愛語文，自言拼音是強項，因而最喜歡普通話；同時也愛科學，知識類的圖書。

特別是物理，因可解釋到很多不明白的東西。

她現時在宿舍寄宿，只在周六、日返家，在校內既兼顧學業，也學習獨立自理。

佩怡笑言每班只有4至8名學生，師生、同儕相處融洽，訪問中黎老師還常常與她開玩笑。她說：

我們在學校很開心，只是每晚在宿舍可使用手機或打機的時間只有45分鐘……那時宿舍特別安靜！